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我的教育故事:用心做事 用爱导航(作者:丁明娟)
发布日期:2017-05-09 14:52
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我的教育故事:用心做事 用爱导航(作者:丁明娟)

                  
    回想起去年暑假,我接到学校领导的电话,通知我担任初二年级副级长的情景,我至今依然清楚。记得我当时的紧张和缺乏信心。因为之前没有这方面的工作经历,当一切都是陌生的、不知道从何入手的时候,我特别害怕因为自己的考虑不周会导致年级的老师们、学生们的工作和学习受到影响。因此,我焦虑了好些天,直到后来我不断地告诉自己,有不懂的地方我就多看多问多打听多学习,这样我才慢慢地消除了紧张感。
    正式开学后,当在工作中遇到不知道如何处理的时候,我就多找张斌级长和张晶副级长请教;也向有经验的班主任和科任老师寻求建议,比如我就经常请张友兵老师帮我支招。在大家的支持和帮助下,我的工作思路也变得慢慢清晰起来,工作过程也相应逐渐顺利起来。这一年来的副级长经历,也让我明白,只要用心做事,将发现的每一个问题处理好,将安排的每一事情完成好,不仅可以让自己获得更多的锻炼,也可以给别人带来更多关爱,更多温暖。
    虽然当时年级有一个正级长、两个副级长,学校也为我们的工作进行了分工,但我们在实际工作过程中并没有太细致地分工。如果我第一时间看到什么通知、发现什么问题,我都会立刻处理,不会去考虑这应该属于谁的工作范畴。其他两位级长也一样。我们坚信积极做事,共同把年级组的事情做好,这才是我们的工作目标!
    在日常工作中,副级长的工作其实是比较琐碎的,需要有足够的耐心和细心。比如有天在查晚修学生出勤时,我就查到某班有个男生不在课室,黑板上也没登记他的去向,我问班级同学,班上同学也不知道这个学生去哪了。接下来,我就联系班主任,生活老师和校医,最后班主任在洗手间找到了该名学生。原来是这名学生当时突然觉得肚子不舒服,有腹泻症状,来不及告诉班上同学,就自己匆忙赶去了洗手间。
    平常在登陆QQ、微信,发现某老师或者某班主任情绪不高,特别是发现他们在管理班级时遇到困难,情绪低落时,我会立刻给他们电话或者回信息。我希望我和他们的及时聊天和帮助能够给他们,尤其是给新班主任们带来一些指引。
    除了关心本年级的学生和老师外,对其它年级的我也一样关心,不会置之不理。有两次巡早读的时候,我都发现有学生在五楼平台上神色凝重。此时学生本该出现在自己课室进行早读,所以我走过去进行劝说并把学生领到他们班级的课室。虽然这些学生并不是我们年级学生,但是只要看见了,我们就要立刻去了解情况,给予关爱。
    级长工作琐碎而细致,但我相信只要用心去做事,用爱来导航,我们的学生们、家长们、老师们一定能懂。有了大家的理解和支持,年级的工作就可以顺利开展。





【供稿:丁明娟 审核:陈洁琼】

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